Quand les enfants philosophent…

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Par Noëllise Turgeon

Depuis des générations, les parents conseillent à leurs enfants de réfléchir avant d’agir. Cette recommandation, répétée maintes fois, a peut-être contribué à l’émergence de petits philosophes en herbe. Mais qu’entend-on par « enfants philosophes » ? Il s’agit de ces enfants capables de prendre conscience de leur place dans le monde et de s’exprimer sur des questions existentielles. Ce phénomène, bien que fascinant, ne se manifeste pas chez tous les jeunes. Par ailleurs, il ne s’agit pas d’une preuve d’intelligence supérieure, mais plutôt d’une manière d’être unique.

Lorsqu’un enfant commence à poser des questions profondes sur la vie, la mort, ou le sens de l’existence, il est naturel pour les parents de s’émerveiller. Ces réflexions peuvent donner l’impression d’avoir découvert en lui un esprit philosophique. Cependant, il est important de ne pas confondre ces moments de réflexion avec une quelconque forme de génie. Tout comme un enfant qui dessine ses premiers gribouillages n’est pas nécessairement un artiste prodige, un enfant qui émet des opinions philosophiques n’est pas forcément destiné à devenir un grand penseur.

La capacité de philosopher chez les enfants peut être vue comme une extension de leur curiosité naturelle. Celle-ci peut parfois prendre la forme de réflexions intéressantes, surtout si l’enfant est encouragé à penser de manière critique et à exprimer ses pensées librement. D’un autre côté, certains enfants peuvent être plus enclins à explorer le monde à travers des activités pratiques ou créatives qu’à travers la réflexion. Tout enfant a sa propre manière de comprendre et d’interagir avec le monde, et il est important de valoriser cette diversité. Encourager les enfants à définir leurs centres d’intérêt, qu’ils soient philosophiques, artistiques, scientifiques ou autres, est la clé pour les aider à grandir et à s’épanouir. Offrir un environnement où les questions sont accueillies sans jugement est essentiel pour permettre à chaque enfant de développer ses connaissances et ses talents.

Chaque enfant possède sa façon bien personnelle de comprendre et d’interagir avec le monde. En tant que parents et éducateurs, notre rôle est de nourrir sa curiosité intellectuelle et de lui fournir les outils nécessaires pour qu’il puisse explorer et exprimer ses pensées de manière spontanée et authentique.

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